| PROPOSICIÓN | TURNO A COMISIÓN | RESOLUTIVOS DEL PROPONENTE | RESOLUTIVOS APROBADOS | TRÁMITE |
| 1 Por el que se exhorta a la SEP, a realizar una evaluación técnica y pedagógica independiente de los libros de texto gratuitos elaborados bajo la coordinación de Marx Arriaga Navarro y en su caso, retirar de circulación aquellos que presenten inconsistencias o deficiencias acreditadas, garantizando en todo momento el derecho a la educación previsto en el artículo 3o. Constitucional. Proponente: Márquez Alcalá Laura Cristina (PAN) |
Fecha de presentación: 18-Febrero-2026 |
Único. La Cámara de Diputados del honorable Congreso de la Unión exhorta respetuosamente al titular de la Secretaría de Educación Pública a: a) Ordenar la realización de una evaluación técnica y pedagógica independiente respecto de los libros de texto gratuitos elaborados bajo la coordinación de Marx Arriaga Navarro, a efecto de verificar su pertinencia, calidad, congruencia curricular y apego al artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y a la Ley General de Educación; y, en caso de acreditarse deficiencias sustantivas mediante dictamen fundado y motivado, retirar de circulación aquellos materiales que no cumplan con los estándares constitucionales y legales aplicables, garantizando en todo momento la sustitución oportuna de los mismos y la continuidad del servicio educativo, en protección del derecho a la educación y del principio del máximo logro de aprendizaje. b) Iniciar un proceso renovado de diseño y elaboración de materiales educativos para educación básica, asegurando la participación activa, plural y transparente de especialistas en pedagogía, docentes frente a grupo, académicos y organizaciones de la sociedad civil, así como de madres y padres de familia a través de los mecanismos de participación social previstos en la Ley General de Educación y los Consejos de Participación Escolar. c) Garantizar que los contenidos de los nuevos libros de texto gratuitos se fundamenten en evidencia científica verificable, rigor pedagógico, pertinencia acorde a la edad y etapa de desarrollo de las niñas y los niños, promuevan el pensamiento crítico y la formación ciudadana democrática, y sean congruentes con los principios y valores establecidos en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. |
. | Pendiente
Publicación en Gaceta: 18-Febrero-2026 |
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